日前，《交通運輸部關于加強交通運輸科學技術普及工作的指導意見》（簡稱《意見》）印發實施，旨在推動交通運輸科技創新和科學普及協同發展，為交通強國建設和創新型國家建設提供支撐。《意見》提出了着力培育建設一批高質量的科普教育基地，大幅提升科普信息化水平，持續完善科普傳播網絡等重點任務，建設适應交通強國建設需求的現代交通運輸科普體系。

     推動科技創新和科學普及協同發展

      科學普及是指利用各種傳媒以公衆易于理解、接受和參與的方式向社會大衆介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。

      我國曆來高度重視科普工作，2002年制定出台了《中華人民共和國科學技術普及法》（簡稱《科普法》），明确規定了國家機關、武裝力量、社會團體、企業事業單位、農村基層組織及其他組織應當開展科普工作。

      在2016年5月召開的全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上，習近平總書記指出，科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。黨的十九大報告也提出，要“弘揚科學精神、普及科學知識”。

      近年來，各級交通運輸管理部門、科研院校、企事業單位、社團組織等均已不同程度地開展了科普工作，并取得了一定成效，形成了“水上交通安全知識進校園”等具有行業特色的科普活動品牌。

      2016年出台的《交通運輸部關于深化科技體制改革落實創新驅動發展戰略的意見》，明确提出了“加強科學普及服務”的任務。

      為進一步推動交通運輸科技創新和科學普及協同發展，全面指導今後一個時期交通運輸科普工作，交通運輸部在深入調研的基礎上，結合行業實際，研究形成了《意見》。

     五項重點任務提升科普能力水平

      《意見》認真落實《科普法》和國家相關文件的要求，提出行業開展科普工作須遵循創新引領、開放協同、普惠利民的基本原則。

      《意見》根據《全民科學素質行動計劃綱要》和交通運輸科普發展情況，從科普供給能力、科普基地建設、傳播協作能力、精準惠民服務、國際交流與合作五方面提出了重點任務。

      一是通過發揮行業專家在科普中的傳播作用，推動行業科技創新基地開放，挖掘交通運輸基礎設施及運輸裝備的科普潛力，提升交通運輸科普供給能力。

      二是加強交通運輸科普基地建設和提升現有科普基地服務能力，推動科普教育基地創新發展。

      三是促進交通運輸科普與宣傳工作深度融合，推動跨媒體、跨終端傳播，推動“互聯網+交通科普”建設，增強交通運輸科普傳播協作能力。

      四是開展交通運輸科普精準惠民服務，結合并推動交通運輸脫貧攻堅和“四好農村路”建設，加大對老少邊窮地區的科普力度，促進交通運輸科普工作和提升從業人員素質的深度融合。

      五是加強交通運輸科普的國際交流合作，面向世界學習先進經驗并展示我國交通運輸發展成就，支撐交通運輸更好地參與“一帶一路”建設。

     統籌推動交通運輸科普工作

      推動交通運輸科普工作的開展，對于支撐國家總體科普工作和交通運輸高質量發展、可持續發展具有重要意義。

      一是有助于進一步發揮交通運輸行業點多、線長、面廣的特點，更好地與相關部門協同推動開展科普工作，服務于全民科學素質的提高。

      二是更好地普及交通安全、綠色出行等科技知識與先進理念，使社會公衆對交通運輸的感性認識上升為理性認識，增強全社會對交通事業的關注、理解和支持。

      三是有效宣傳行業文化與先進科技，進一步提升行業形象，吸引聚集交通強國建設所需的人才和交通運輸事業的接班人，進一步推動重點工作落實。

      四是有利于激發交通運輸科技工作者發揮自身優勢和專長，提高積極投身科普事業的熱情，提升廣大交通運輸從業者的專業技能與科技素養，支撐交通運輸高質量發展。

      為保障相關任務得到落實，推動交通運輸科普工作順利開展，并取得顯著成效，《意見》從組織領導、經費投入、隊伍建設、激勵制度4方面提出了保障措施。

      《意見》要求各級交通運輸主管部門将科普工作納入相關發展規劃及年度工作計劃，要求行業社團組織、科研院校把科普工作作為服務交通運輸發展的重要内容；統籌考慮安排一定比例的科普工作經費，鼓勵探索設立行業科普創作基金等，拓展行業科普資金來源渠道。

      《意見》提出，要依托各級行業專家庫等資源，鼓勵和支持交通運輸各領域專家廣泛參與科普工作，并加強各類專職、兼職科普人員的培訓教育；建立激勵制度，在交通運輸行業相關科技獎項中增加科普獎勵，開展行業科普效果評估機制和科普績效評價，表揚科普優秀單位和個人等。

（來源：中國交通新聞網 / http://www.zgjtb.com/2019-02/01/content_218474.htm）